Uke 51

UKE 51, SISTE FOTO OPPGAVE DENNE TERMINEN, HER PÅ SKOLEN:

MANDAG 14.12. OG TIRSDAG 15.12.
Trykk og foto GRAFIKK TEMA

 DU JOBBER HJEMME SOM  UKENS BILDE:

Fotografering og REDIGERING AV FOTOTEMA: DØR og ganger, trappeganger, innganger mm.
Disse bildene du både HJEMME, HER OG UTE RUNDT OMKRING, og redigerer på skolen.
Tenk alle komposisjons prinsipper her.

 Denne oppgaven tar ca. tre timer i alt.

·    Du skal publiseres tre forskjellige redigeringer av ett av bildene av dører osv. på blogg.

·    Beskriv teknisk info, hva du har gjort pr. bilde og hva du har lært med å leke i fotoshop.

·    Den skal være utgangspunkt for grafikk oppgavens tema: DØRER.

·    Kopier bildet du publiserer på blogg i A5 format. Dette blir utgangspunkt for linotrykk prosessen når du holder på med grafikk.

Egen vurdering av første termin: Svar på følgende spørsmål til refleksjon innen juleferie. Publiseres på blogg som siste innlegg i første termin:

·     Hva du har lært, EGEN INNSATS

·      Hva du kan bruke det videre til

·      Arbeidsformer, blogging SOM DOKUMENT

·      Ønsker

Uke 47-48 og Uke 49-50

To korte dager for undervisning i uke 47 mandag, og uke 48, onsdag. 
Uke 47-48  Heldagsprøver for hele skolen.
Uke 49-50 Foto oppgave med vekt på Komposisjonsprinsipp LINJER. Egen oppgave på Fronter.
Mandag 16.11
Ny vri på bildeanalsye, to deler. 
1. Vi ser på en fotograf og hans bilder som gir dyreportretter menneskelige trekk, noe i slekt med øvelsen vi hadde forrige uka med rollespill og portretter. Diskusjon. Her gjelder det å tenke på fotografens rolle i tema-illustrasjons fotografier.

2. Bildeanalyse oppgaven med vekt på komposisjons oppbygging og proporsjoner. Hvordan beskriver oppbygging av hva du ser? Oppgavetekst i fronter.
Denne oppgaven gjør vi ferdig i timene onsdag 25.11. Skjerm undervisning.

Tid til å oppsummere Julekort bidragene, har alle kopiert på minnepenn? Har alle blogget sitt eller gruppebilde med egen vurdering?

Uke 49-51 har vi utefotografering med komposisjonstema, og dere skal velge fotofordypnings emne for januar.

UKENS foto for uke 51 eget innlegg!

Oppgave i bildeanalsye

Oppgave i bildeanalsye
uke 46-47

onsdag 11.11. og mandag 16.11.
Ny vri på bildeanalyse:
Vi tar en spontan fotosession basert på fotografens syn på et emne.

Øvelsen skal ikke publiseres på blogg. Vi ser på resultatene til gruppe arbeid på storskjerm til diskusjon.

Se på følgende Youtube innlegg:

Uke 46 Bildeanalyse

Uke 46, Bildeanalyse

Mandag 09.11 og onsdag 11.11 har vi teori og praksis i bildeanlyse. Vi skal jobbe praktisk  med tilfeldige bilder og presenterer gruppearbeid med disse bildene på storskjerm.

Bildeanalyse er en betraktning og en tolkning overfor et /fotografi/kunstverk/maleri. Det å kunne lese et bildes oppbyggings-gramatikk og betydning er viktig i visuell kommunikasjon.

Bilder kommuniserer gjennom synssansen og henvender seg ikke bare til øyet, men til hele mennesket, til sansene og tankene samtidig. Når du ser aktivt, settes det igang prosessen som kan åpne bildet for deg. Når du ser aktivt, får du alltid tilbake noe du ikke hadde forutsatt.

Når vi skal tolke og finne mening i et bilde, må vi beskrive det klart og systemmatisk. Ved å finne fram til vesentlige trekk av innholdet ved bildet og notere dette ned, er momentene vi vil bygge analysen og tolkning på.

Uke 43-45  JULEKORT illustrasjon

Tema for oppgaven er å skape et uttrykk med kamerateknikkene lightpainting/lukkertid som illustrasjons bilde til Arendal VGS julekort. Skolen velger ut for sitt bruk 2015.

Vi skal jobbe i grupper av 3, og bruker tid til å diskuterer, brainstormer, se på kilder til inspriasjon, planlegge.
Fotografering foregår ute og inne, i timene og ellers.
Redigering kan foregår med fotoshop, layers.
Programmet Indesign brukes til utforming layout og tekst.

Hovedvekt på oppgaven er utfordring å få en julestemning som kan presentere Trykk og foto klassens kreativitet rundt tema jul midt i oktober!

Oppgave i sin helhet er i fronter/fagstoff.
Frist uken 46.

Lukkertid oppgave

uke 41   Lukkertid 

Oppgaven i Lukkertid med læringsmålene finnes i detalj under Fagstoff>klasserom>Trykk og foto. 

Vi skal jobbe i grupper med speilrefleks kamera og eksperimentere med variert lukkertid for å skape effekter i bilder. 

Lukkertid er en del av eksponeringstrekanten. Vi bruker lukkertid for å skape forskjellige effekter med bevegelse/fryse bevegelse i bildet. Eks. på lukkertid kan være mange.

Se på Youtube innleggen her:

Nok en video med lukkertid vises her. Denne Youtube video er basert på teknikk lightpainting og ekstrem lukkertid:

Etikett oppgave

Etikett oppgave

Oppgaven for etikett for Fotomotivene vi har tatt med eksponerings trekant er på Fronter i sin helhet.

Du skal vise to forskjellige etiketter, der du bruker ord til bilde.
Etikettene er ikke beregnet til hverken kartong for juice eller glass for dessert, men kun for å vise skrift type som skal fremheve bildet. Tekstens utforming fremhever reklamen for et kvalitets Norges-produkt.

Du viser TO bilder/etiketter: 

• Epler med tekst Hardanger
• Glass med tekst Hadeland

Typografisk form skal fremheve bildet, ikke kollidere med det.

Husk at god typografi skal være usynlig men lesbar, og fungere godt i layout komposisjon.

Stående eller liggende format A5, komponert i Indesign.

Egen vurdering må svare tydelig for læringsmålene!

Publiseres på blogg innen utgang uke 39, med innlevering i Fronter for vurdering.

Good luck!